Tanışma 2

Здра́вствуйте, дороги́е друзья́! Добро́ пожа́ловать на второ́й уро́к нача́льного у́ровня ру́сской ре́чи A-Link.
Merhaba sevgili arkadaşlar. A-Link başlangıç seviye ikinci Rusça konuşma dersine hoş geldiniz.

Как вы сего́дня? Как ва́ше настрое́ние? Как жизнь?
Nasılsınız bugün? Keyfiniz nasıl? Hayatınız nasıl?

Наде́юсь, что у вас всё хорошо́ и вы гото́вы слу́шать и говори́ть по-ру́сски.
Umarım her şey yolunda ve Rusça dinlemeye ve konuşmaya hazırsınız.

На про́шлом уро́ке мы познако́мились с Ивано́вым Ива́ном Андре́евичем. Вы по́мните, кто он по профе́ссии? Он учёный! Кака́я ва́жная профе́ссия, пра́вда? О́чень ва́жная профе́ссия. Поэ́тому мы бу́дем называ́ть Ива́на Андре́евича как? По и́мени и о́тчеству.
Geçen derste İvanov İvan Andreyeviç ile tanıştık. Onun mesleğini hatırlıyor musunuz? O bir bilim adamı! Ne kadar önemli bir meslek, değil mi? Çok önemli bir meslek. Bu yüzden İvan Andreyeviç’e nasıl hitap edeceğiz? Adı ve baba adı ile hitap edeceğiz.

• Ива́н Андре́евич, где́ вы?
• İvan Andreyeviç, neredesiniz?
• Иду́, иду́. А вот и я. Всем до́брый день!
• Geldim, geldim. İşte buradayım. Herkese iyi günler.
• Ива́н Андре́евич, вы сказа́ли «до́брый день», а мо́жет быть, нас смо́трят у́тром.
• İvan Andreyeviç, ‘iyi günler’ dediniz ama bizi sabah seyrediyor olabilirler.
• Хмм, ну тогда́ до́брое у́тро!
• Hm, o zaman günaydın.
• А возмо́жно, кто-то слу́шает нас ве́чером.
• Birileri bizi akşam da dinliyor olabilir.
• Ну, тогда́ до́брый ве́чер!
• O zaman, iyi akşamlar.
• А лу́чше всего́, сказа́ть «до́брого вре́мени су́ток»!
• En iyisi ‘iyi zamanlar’ diyelim.
• Да, о́чень уда́чное приве́тствие! О́чень, о́чень уда́чное приве́тствие! Всем до́брого вре́мени су́ток! Как пожива́ете?
• Evet, çok başarılı bir selamlaşma şekli. Çok, çok başarılı bir selamlaşma. Herkese iyi zamanlar. Hayatınız nasıl gidiyor?
• Спаси́бо, всё в поря́дке. А вы как?
• Teşekkür ederim. Her şey yolunda. Peki siz nasılsınız?
• У меня́, как всегда́, всё отли́чно! Сего́дня я пришёл не оди́н. Со мной пришёл мой сын Влади́мир. Во́ва, иди́ сюда́. Поздоро́вайся, предста́вься, расскажи́ немно́го о себе́.
• Ben her zamanki gibi harikayım. Bugün yalnız değilim. Benimle birlikte oğlum Vladimir geldi. Vova, gel buraya. Merhaba de, kendini tanıt, kendini biraz anlat.
• Во́ва, почему́ ты молчи́шь?
• Vova neden susuyorsun?
• Наве́рное он стесня́ется. Ива́н Андре́евич, а не могли́ бы вы рассказа́ть нам о Влади́мире? Ско́лько ему́ лет? На кого́ он похо́ж? Что он лю́бит? Куда́ он хо́дит: в шко́лу и́ли ещё в де́тский сад?
• Galiba çekiniyor. Peki İvan Andreyeviç siz Vladimir hakkında anlatabilir misiniz? Kaç yaşında? Kime benziyor? Ne seviyor? Nereye gidiyor: okula mı yoksa daha anaokula mı?
• Коне́чно, могу́. Во́ва не похо́ж на меня́, потому́ что я никогда́ не стесня́юсь, а Во́ва стесня́ется, как и его́ ма́ма, поэ́тому он похо́ж на ма́му.
• Tabii ki, anlatabilirim. Vova bana benzemez çünkü ben asla çekingenlik yapmam. Vova ise annesi gibi utanıyor, bu yüzden annesine çekmiştir.
• Па́па, па́па я не стесня́юсь и могу́ сам рассказа́ть о себе́!
• Baba ya, ben utanmam ve hakkımda kendim anlatabilirim.
• Прекра́сно! Замеча́тельно! Во́ва, ты сме́лый и у́мный ма́льчик. Нам бу́дет о́чень интере́сно послу́шать тебя́.
• Çok güzel! Harika! Vova, sen cesur ve akıllı bir çocuksun. Seni dinlemek bizim için çok ilginç olacak.
• Спаси́бо. Меня́ зову́т Влади́мир, но па́па называ́ет меня́ Во́ва, а ма́ма называ́ет меня́ Вовочка и́ли сыно́чек. Я о́чень люблю́ свою́ ма́му.
• Teşekkür ederim. Benim adım Vladimir ama babam bana Vova der, annem ise Vovoçka veya oğluşum der. Annemi çok seviyorum.
• Как? А меня́ ты что, ра́зве не лю́бишь?!
• Nasıl yani? Yoksa beni sevmiyor musun?
• Па́па, не перебива́й меня́! Коне́чно же, я люблю́ и тебя́! Я люблю́ вас обо́их.
• Baba, sözümü kesme. Tabii ki, seni de seviyorum. Ben ikinizi de seviyorum.
• Како́й хоро́ший у меня́ сын, пра́вда?
• Ne kadar iyi bir oğlum var, değil mi?
• Да, Ива́н Андре́евич, Во́ва – о́чень хоро́ший ма́льчик. Вовочка, а ско́лько тебе́ лет?
• Evet, İvan Andreyeviç. Vova, çok iyi bir çocuk. Peki, Vovoçka, kaç yaşındasın?
• Мне уже́ 5 лет! Я уже́ большо́й и ско́ро пойду́ в шко́лу.
• Artık beş yaşına geldim. Ben artık büyük biriyim ve yakında okula gideceğim.
• А сейча́с куда́ ты хо́дишь?
• Peki şimdi nereye gidiyorsun?
• Сейча́с я хожу́ в де́тский сад.
• Şimdi anaokuluna gidiyorum.
• Хм, тебе́ нра́вится твой де́тский сад?
• Hm, anaokulunu seviyor musun?
• Да, я люблю́ мой де́тский сад, потому́ что у меня́ там мно́го друзе́й и мы це́лый день игра́ем.
• Evet, anaokulumu seviyorum, çünkü orada çok arkadaşım var ve biz bütün gün oynuyoruz.
• А во что вы игра́ете?
• Peki ne oynuyorsunuz?
• В маши́нки, в мяч, в ку́клы.
• Oyuncak arabalarla, top, oyuncak bebeklerle.
• Интере́сно… Ты то́же игра́ешь в ку́клы?
• İlginç… Sen de mi oyuncak bebeklerle oynuyorsun?
• Да, иногда́ де́вочки про́сят поигра́ть с ни́ми в ку́клы. А ещё мы рису́ем, у́чим алфави́т и чита́ем.
• Evet, kızlar bazen onlarla birlikte bebeklerle oynamamızı istiyorlar. Ayrıca, biz resim çiziyoruz, Alfabe öğreniyoruz ve okuyoruz.
• Как интере́сно! А ещё что ты лю́бишь?
• Ne kadar ilginç! Peki başka ne seversin?
• А ещё я люблю́ игра́ть в футбо́л и мечта́ть.
• Ben bir de futbol oynamayı ve hayal kurmayı severim.
• Ты тако́й ма́ленький и уже́ уме́ешь игра́ть в футбо́л?!
• Sen bu kadar küçük olduğun halde futbol oynayabiliyor musun?
• Я уже́ говори́л вам, что я не ма́ленький. Мне уже́ 5 лет и ско́ро бу́дет шесть лет. Я был ма́леньким, когда́ мне был оди́н год, два го́да, три го́да, четы́ре го́да. А сейча́с я уже́ большо́й. Я уже́ не ребёнок. Я – футболи́ст!
• Size küçük olmadığımı söylemiştim. Ben beş yaşındayım ve yakında altı yaşında olacağım. Ben bir yaşındayken, 2 yaşındayken, üç yaşındayken, dört yaşındayken küçüktüm. Şimdi ise ben büyük biriyim. Ben artık çocuk değilim. Ben bir futbolcuyum!
• Хорошо́, хорошо́. Тогда́ я бо́льше не бу́ду называ́ть тебя́ Вовочка и да́же не бу́ду называ́ть тебя́ Во́ва. Я бу́ду называ́ть тебя́ Влади́мир.
• Peki, peki. O zaman sana bir daha Vovoçka demeyeceğim, hatta Vova bile demeyeceğim. Ben sana Vladimir diyeceğim.
• Хм.. Мо́жно, но друзья́ называ́ют меня́ Вовка.
• Hm… Olur ama arkadaşlar bana Vovka derler.
• Хм… Влади́мир, с тобо́й о́чень интере́сно говори́ть.
• Hm… Vladimir, seninle konuşmak çok keyifli.
• Я зна́ю. Я о́чень интере́сный, у́мный и сме́лый ма́льчик.
• Biliyorum. Ben çok keyifli, akıllı ve cesur biriyim.
• И (то́лько) ме́жду на́ми, не о́чень скро́мный…
• Ve, aramızda kalsın, pek mütevazi değil.

Дороги́е друзья́, на сле́дующем уро́ке мы с ва́ми узна́ем о чём лю́бит мечта́ть Во́ва и пригласи́м к нам в го́сти ма́му Во́вы, жену́ Ива́на Андре́евича.
Sevgili arkadaşlar, bir sonraki derste sizinle Vova’nın neyin hayalini kurmayı sevdiğini öğreneceğiz ve konuk olarak Vova’nın annesini ve İvan Andreyeviç’İn eşini davet edeceğiz.

А сейча́с дава́йте вспо́мним и отве́тим:
Şimdi ise şunları hatırlayıp cevap verelim:

1. Кто Ива́н Андре́евич по профе́ссии? – İvan Andreyeviç’in mesleği nedir?
2. С кем Ива́н Андре́евич пришёл сего́дня на уро́к? – İvan Andreyeviç bugünkü derse kiminle geldi?
3. Как зову́т сы́на Ива́на Андре́евича? – İvan Andreyeviç’in oğlunun adı ne?
4. Ско́лько ему́ лет? – Oğlu kaç yaşında?
5. Куда́ Во́ва хо́дит? – Vova nereye gidiyor?
6. Почему́ Во́ве нра́вится его́ де́тский сад? – Vova neden anaokulunu seviyor?
7. Во что де́ти игра́ют в де́тском саду́ и что ещё они́ там де́лают? – Anaokulundaki çocuklar ne oynuyorlar ve başka yaptıkları nelerdir?
8. Как Во́ву называ́ет его́ ма́ма? – Annesi Vova’ya hangi isimle sesleniyor?
9. Что ещё лю́бит Во́ва? – Vova başka ne seviyor?
10. А у вас есть де́ти и́ли ма́ленькие брат и́ли сестра́? – Peki sizin çocuk veya ufak kardeşleriniz var mı?
11. Ско́лько им лет? – Kaç yaşındalar?
12. Как вы их называ́ете? – Onlara nasıl sesleniyorsunuz?
13. Как они́ называ́ют вас? – Onlar size nasıl sesleniyorlar?

Бу́ду ждать ва́ших отве́тов.
Cevaplarınızı bekliyor olacağım.

До встре́чи.
Görüşmek üzere.